謹(jǐn)防大學(xué)成為功利主義和腐敗之源

    湖南警察學(xué)院教授劉一兵在賓館高調(diào)受賄事件，暴露出中國學(xué)校在某種程度上說已經(jīng)不再是理想主義的土地，而是演變成了一個功利社會。目前，學(xué)校功利性和腐敗性的外在表現(xiàn)形式如下：
    學(xué)術(shù)腐敗。一是以行賄或其它不正當(dāng)手段獲得、侵吞科研經(jīng)費、獎項等。據(jù)報道，中國科協(xié)公布的一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國科研資金用于項目本身僅占40％左右，大量科研經(jīng)費流失在項目之外。許多科研人員通過虛報經(jīng)費、收集發(fā)票充抵等手段，直接將科研經(jīng)費收進個人腰包。如“漢芯事件”涉案人陳進（原上海交大微電子學(xué)院院長）。二是利用學(xué)者身分為商家做虛假宣傳。如推廣“綠豆治百病大法”的張悟本是2010年最紅的新聞人物之一。三是利用手中權(quán)力獲得名不副實的學(xué)位、證書等。2008年，原中國證監(jiān)會副主席、西南財經(jīng)大學(xué)博士王益據(jù)傳被“雙規(guī)”。全國政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄撰文《請查一下王益的博士學(xué)歷來歷》，在社會上引起廣泛共鳴。四是學(xué)術(shù)成果造假。2005年底，方舟子揭露清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長助理劉輝教授的論文剽竊他人學(xué)術(shù)成果，等等。
    經(jīng)濟腐敗。2003年至2011年間，長春大學(xué)原副校長門樹廷利用自己負(fù)責(zé)學(xué)校后勤和基建的職務(wù)之便，索取和收受他人賄賂939萬余元。長春市中級人民法院以受賄罪判處門樹廷無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒收財產(chǎn)100萬元。種種事件表明，高校已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的“清水衙門”。近幾年來，隨著高校招生和基建規(guī)模不斷擴大，經(jīng)費來源多元化，加之其自主決策權(quán)擴大、更廣泛地參與市場經(jīng)濟等因素，高校的經(jīng)費大幅增加，但是原有的高校財務(wù)管理和監(jiān)督機制相對落后，跟不上經(jīng)費增長的步伐。
    道德腐敗。近日，相關(guān)媒體，湖南科技學(xué)院校內(nèi)以“學(xué)生活動中心”為名開了一家KTV，提供有償陪唱服務(wù)，KTV領(lǐng)班、部分陪侍人員為該校女生。該KTV是經(jīng)學(xué)校后勤部門許可以“學(xué)生活動中心”名義創(chuàng)辦經(jīng)營的。校方默許，又有利益的驅(qū)使，不排除一部分女生選擇在“學(xué)生活動中心”KTV“勤工儉學(xué)”提高收入，心甘情愿向前來尋歡作樂的“客戶”投懷送抱，以贏取更高兼職收入的可能性。目前，當(dāng)?shù)匚幕?、工商、公安等部門已介入調(diào)查此事。湖南科技學(xué)院只是冰山一角落，早在2007年，就有新聞媒體暴露出其他省份校園內(nèi)出現(xiàn)KTV的事件。應(yīng)該來說，學(xué)校的功能、使命皆在于“育人”，而不是“毀人”。
    學(xué)校早已不再是一片凈土，究其原因：
    一是思想認(rèn)識有偏差。在人們的傳統(tǒng)觀念中，學(xué)校是清水衙門，是人間凈土，一無權(quán)二無錢，想腐敗也沒有這個條件，隨著市場經(jīng)濟和教育體制的發(fā)展變化，一些掌握了權(quán)力的人員放松了對自己人生觀、價值觀的改選，背棄了“教書育人”的宗旨，滋生了拜金主義的思想，導(dǎo)致腐敗行為產(chǎn)生。
    二是缺少有效的監(jiān)督和制約。由于學(xué)校不是行政機關(guān)，相對封閉，內(nèi)部的行政權(quán)近乎于一種沒有制約的絕對權(quán)力 ，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)校經(jīng)費來源從過去單一的財政撥款轉(zhuǎn)為多渠道、多方位的籌資，由于權(quán)力不受監(jiān)督，個別人員一旦大權(quán)獨攬，就把教育的發(fā)展機遇當(dāng)成了謀取個人利益的機會，走向腐敗。
    三是腐敗成本較低。由于對學(xué)校腐敗的懲處力度不大，使腐敗分子的預(yù)期收益遠遠大于預(yù)期成本，從而大大激發(fā)了腐敗者投機欲望，各種學(xué)校腐敗活動因“低風(fēng)險、高收益”而日益活躍猖獗。教育問題牽涉到千家萬戶，切實有效預(yù)防和懲治學(xué)校腐敗，已成為擺在我們面前的一項重要而又緊迫的工作。我們應(yīng)該從加強廉政教育，深化改革力度，加強制度建設(shè)，完善校務(wù)公開，完善監(jiān)督監(jiān)管機制，提高腐敗成本等多方面入手，還校園一片凈土。