服務(wù)項(xiàng)目建設(shè) 彰顯干部作為

一、項(xiàng)目建設(shè)是考驗(yàn)和鍛煉干部隊(duì)伍的重要平臺(tái)

實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才，這是千古不變的定理。在和平建設(shè)時(shí)期，實(shí)踐第一線是培養(yǎng)鍛煉干部的重要陣地。而重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)是當(dāng)前新區(qū)開發(fā)建設(shè)最主要的抓手，對(duì)干部閱歷的增長、視野的拓寬、知識(shí)的豐富、水平的提高有著其它實(shí)踐難以比擬的優(yōu)勢(shì)。

（一）項(xiàng)目建設(shè)是錘煉干部政治素質(zhì)的大熔爐

項(xiàng)目建設(shè)要求干部具有堅(jiān)定的政治信念，較高的馬克思主義的理論素養(yǎng)，牢固“三嚴(yán)三實(shí)”觀念；有嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力，以身作則、率先垂范的感召力，全心全意為人民服務(wù)的高尚情操；有腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)，有愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己所從事的工作有深厚的感情，甘于在艱苦的工作、生活環(huán)境中摔打和磨練自己，始終以一種良好的進(jìn)取狀態(tài)，朝著既定的目標(biāo)努力拼搏。可以說，干部在這種要求下參與重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，就像是置身于一個(gè)大熔爐中，對(duì)自己的思想政治素質(zhì)是極好的錘煉。

（二）項(xiàng)目建設(shè)是培養(yǎng)干部大局意識(shí)的主陣地

不謀全局者，不足以謀一域；不謀長遠(yuǎn)者，不足以謀一時(shí)。重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)包括招商引資、配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、征地拆遷安置、規(guī)劃制定及其他相關(guān)工作，是一項(xiàng)全局性、系統(tǒng)性、長期性的工程，涉及交通、城市基礎(chǔ)設(shè)施、民生等多方面。它要求廣大干部要有很強(qiáng)的全局意識(shí)，一方面使自己的工作自覺地服從全局，為全局工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；另一方面又要善于駕馭自己工作的全局，調(diào)動(dòng)和協(xié)調(diào)方方面面的力量。對(duì)我們新區(qū)各部門負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)而言，要有很強(qiáng)的宏觀意識(shí)和全局觀念，明了主次，分清輕重，各司其職、各負(fù)其責(zé)、主動(dòng)配合、提前介入，多服務(wù)少干預(yù)，多說怎么辦少說不能辦，多設(shè)路標(biāo)少設(shè)路障，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，創(chuàng)造性地做好工作。可以說，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)是一個(gè)很好的陣地，有利于廣大干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委的重大決策中來，在全局的高度來思考問題、研究問題和解決問題，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

（三）項(xiàng)目建設(shè)是提高干部能力素質(zhì)的新平臺(tái)

項(xiàng)目建設(shè)涵蓋發(fā)展規(guī)劃、資源配置、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、投資融資等等問題，屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的范疇，沒有一批懂經(jīng)濟(jì)、善駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的干部隊(duì)伍，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)不能取得良好的經(jīng)濟(jì)績效。我在不同場(chǎng)合也多次說過，新區(qū)為大家提供了這么好的一個(gè)平臺(tái)，投身于重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)你們來說，完全是有利于提高對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知能力，增加對(duì)外貿(mào)、金融、財(cái)稅、投資等知識(shí)和政策的了解，提高分析、判斷和預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及其發(fā)展態(tài)勢(shì)的能力，從而立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，規(guī)劃發(fā)展，用科學(xué)的態(tài)度去發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中制定政策，尋找良機(jī),利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的方法處理問題，又好又快地推進(jìn)各個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)。

（四）項(xiàng)目建設(shè)是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好課堂

“三嚴(yán)三實(shí)”的落腳點(diǎn)是“實(shí)”，就是要實(shí)踐、實(shí)干。毛澤東就曾形象地把社會(huì)實(shí)踐稱之為“社會(huì)大學(xué)”,干部學(xué)習(xí)和鍛煉的“大課堂”,人民群眾是最好的“老師”。如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，把握正確的工作方法，是決定重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)前期工作成敗的關(guān)鍵。服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，要求廣大干部學(xué)習(xí)到在新形勢(shì)下如何以“嚴(yán)”和“實(shí)”的本質(zhì)要求，針對(duì)不同項(xiàng)目的實(shí)際情況，看項(xiàng)目需要什么樣的服務(wù)和什么樣的發(fā)展環(huán)境，我們就向那個(gè)方向去干，持之以恒地干下去，直到干出成績，形成效益。對(duì)新區(qū)干部職工來講，要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，沒有什么比服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)更具體的了。

二、崇尚實(shí)干，把“實(shí)”字落到項(xiàng)目實(shí)處

一要點(diǎn)燃想干的激情。人有了激情，就會(huì)充滿無窮的智慧，展示蓬勃的活力，蘊(yùn)含沖天的干勁。沒有激情，就如死水一潭，毫無生機(jī)，難成大業(yè)。搞項(xiàng)目建設(shè)就是要靠燃燒的激情來推動(dòng)，我們不能當(dāng)推來擋去的“太極高手”，不能當(dāng)無所事事的“撞鐘和尚”，不能當(dāng)濫竽充數(shù)的“南郭先生”，要敢想、敢干、敢闖、敢試，用夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，用激情成就夢(mèng)想。激情體現(xiàn)在項(xiàng)目建設(shè)中，就是要求我們敢于在繁重、復(fù)雜的項(xiàng)目建設(shè)一線施展才華，錘煉才干，揮灑汗水，奉獻(xiàn)激情。就是要求我們細(xì)心捕捉信息，用心研究政策，誠心服務(wù)客商，耐心解決問題。就是要求我們耐得住寂寞，吃得了苦頭，受得起委屈，經(jīng)得起考驗(yàn)?？傊?，有了想干的激情，項(xiàng)目建設(shè)才會(huì)勢(shì)如破竹，一往無前，快速推進(jìn)。

二要錘煉真干的作風(fēng)。我們新區(qū)干部職工的職責(zé)，用一個(gè)字來說就是“干”，用兩個(gè)字來說就是“落實(shí)”，用三個(gè)字來說就是“執(zhí)行力”。項(xiàng)目建設(shè)是實(shí)打?qū)嵉墓ぷ鳎炔坏?，慢不成，拖不起。廣大黨員干部要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，牢固樹立“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”的工作理念，大力發(fā)揚(yáng)“5+2”、“白＋黑”的精神，按照各自職責(zé)分工，盡心盡職，親力親為，深入一線，靠前指揮。要常進(jìn)企業(yè)工廠、常到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，就具體問題要少開傳達(dá)會(huì)、動(dòng)員會(huì)、部署會(huì)，多開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、交辦會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)，及時(shí)、果斷地拿出解決問題的辦法和措施，以務(wù)實(shí)、扎實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。

三要提升會(huì)干的本領(lǐng)。把重大項(xiàng)目建設(shè)作為干部的試金石，以實(shí)績論英雄，以成效論能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高干部服務(wù)項(xiàng)目的能力水平。特別是具體負(fù)責(zé)招商工作的干部，要提高綜合素質(zhì)，掌握談判技巧，既要開明，也要精明。同時(shí)要把相關(guān)領(lǐng)域的政策、技術(shù)、市場(chǎng)等搞清楚，成為懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)招商的干部，成為相關(guān)領(lǐng)域的專家。同時(shí)強(qiáng)化崗位歷練，鼓勵(lì)我們更多的干部職工深入到工作最艱苦、矛盾最集中、推進(jìn)最困難的項(xiàng)目一線，提高自身的政治水平、理論素養(yǎng)、工作能力，使我們自己在克難攻堅(jiān)中發(fā)揮潛能、得到錘煉。

三、以項(xiàng)目建設(shè)的業(yè)績來檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”成效

在項(xiàng)目建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，比的是項(xiàng)目進(jìn)度，看的是干部干勁；比的是項(xiàng)目完成，看的是干部業(yè)績；比的是項(xiàng)目質(zhì)量，看的是干部水平。歸根到底，真正通過“比”，將項(xiàng)目建設(shè)業(yè)績作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成效的重要標(biāo)尺。

一是比項(xiàng)目進(jìn)度，看干部干勁。精神狀態(tài)決定工作干勁，工作干勁關(guān)乎項(xiàng)目進(jìn)度。判別一個(gè)干部在項(xiàng)目建設(shè)中作為的大小，就是要看他是否有飽滿的工作激情，科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃，可行的實(shí)施路徑，跟進(jìn)的有效措施，高效推進(jìn)的非常之舉。

二是比項(xiàng)目完成，看干部業(yè)績。干部的直接工作業(yè)績最終要靠項(xiàng)目完成情況來反映。從項(xiàng)目啟動(dòng)開始，承擔(dān)考核任務(wù)的有關(guān)職能部門和項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組要綜合招商引資、項(xiàng)目落地、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目投產(chǎn)等情況，科學(xué)制定考核辦法，細(xì)化考核指標(biāo)，對(duì)干部的綜合表現(xiàn)進(jìn)行全面測(cè)評(píng)、實(shí)地驗(yàn)收、嚴(yán)格考核，準(zhǔn)確評(píng)判干部項(xiàng)目建設(shè)的業(yè)績。要科學(xué)運(yùn)用考核結(jié)果，為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)，對(duì)不負(fù)責(zé)任、作風(fēng)漂浮、無所作為、業(yè)績平平的干部予以調(diào)整；對(duì)勇于負(fù)責(zé)、狠抓落實(shí)、業(yè)績突出、德才兼?zhèn)涞母刹坑枰蕴岚沃赜?、表彰?jiǎng)勵(lì)；對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重問題，造成惡劣影響和嚴(yán)重后果的，要按有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責(zé)任。

三是比項(xiàng)目質(zhì)量，看干部水平。項(xiàng)目質(zhì)量的高低折射出干部的工作水平。評(píng)判一個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量高低，不僅要看項(xiàng)目投產(chǎn)達(dá)效后，取得的經(jīng)濟(jì)效益、產(chǎn)生的財(cái)政收入，還要看項(xiàng)目帶來的社會(huì)效益和生態(tài)效益；不僅要看社會(huì)的滿意度，還要看項(xiàng)目的可持續(xù)性。只有這樣，才能將項(xiàng)目建設(shè)提高到一個(gè)新的水平，才能真正通過項(xiàng)目建設(shè)這個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)，彰顯干部的新水平和新作為。