漣源經(jīng)驗(yàn)做法③：“藍(lán)”芷芳馨 “溪”潤清心——藍(lán)溪學(xué)校創(chuàng)建“清廉學(xué)?！苯?jīng)驗(yàn)做法

漣源市藍(lán)溪學(xué)校現(xiàn)有教師１２４人，學(xué)生２７９４人，教學(xué)班級(jí)５０個(gè)，系“全國青少年足球特色示范學(xué)?！薄昂鲜∥拿餍@”“婁底市書香校園”。自開展“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)以來，藍(lán)溪學(xué)校以“清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”為引領(lǐng)，遵循管理精細(xì)化、制度長效化，監(jiān)督有重點(diǎn)、文化沁人心原則，全方位、立體式、寬領(lǐng)域推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，讓廉潔之花綻放在校園的每一個(gè)角落。

同心共繪“清廉文化卷”

藍(lán)溪學(xué)校將清廉文化充分融入校園，通過主題黑板報(bào)、清廉小廣播、廉潔主題手抄報(bào)等，深化師生對(duì)“廉潔”的了解，讓清廉文化“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。同時(shí)學(xué)校將廉政教育納入教育教學(xué)重點(diǎn)工作范疇，堅(jiān)持開展“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，以紅色經(jīng)典文化為主題，歌頌紅色文化基因；以傳統(tǒng)文化為主題，弘揚(yáng)中國國學(xué)經(jīng)典，進(jìn)一步營造勤政廉潔、風(fēng)清氣正的文明風(fēng)尚。學(xué)校精心搭設(shè)了“繞著操場(chǎng)走”的清廉主題文化長廊，立意于讓每面墻壁都能現(xiàn)身說“法”，每處景觀都能美侖育“廉”。該長廊長達(dá)４００米，描繪了１１７張彩圖，涵蓋“清風(fēng)習(xí)語”“清廉故事”“廉潔詩詞”“美德少年”等內(nèi)容，可謂“清”新雅致，“廉”意融融。學(xué)校創(chuàng)意將思政大講堂“搬”到長廊前，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立“廉潔光榮”“崇清尚廉”的理念，在潛移默化中播下遵紀(jì)守法的種子。通過建清廉長廊、讀清廉故事、看清廉電影、說清廉家事、寫清廉文章等多種方式精心打造的“景中行，景中育”別致思政課堂，已成為全市中小學(xué)校開展思政教育和愛國主義教育的“新地標(biāo)”。同時(shí)作為足球特色學(xué)校，學(xué)校以足球競賽規(guī)則為切入點(diǎn)，積極培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)，讓其在足球競技中感受遵守規(guī)則和公平競技的廉潔文化。

召開清廉學(xué)校創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)

師生共鑄“清廉示范芯”

一是強(qiáng)化制度建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范管理。學(xué)校建立健全“三重一大”事項(xiàng)決策、績效考核、內(nèi)控管理、職稱評(píng)聘等制度，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施。二是強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，推進(jìn)陽光工程。校務(wù)會(huì)認(rèn)真執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)信息公開制度，自覺接受全校師生員工的監(jiān)督。深入實(shí)施“陽光招生、陽光從教、陽光評(píng)審、陽光收費(fèi)、陽光采購、陽光食堂”等教育陽光工程建設(shè)，完善落實(shí)“小微權(quán)力清單”，做到事項(xiàng)全公開、過程全規(guī)范、結(jié)果全透明、監(jiān)督全方位。三是強(qiáng)化師德考評(píng)，形成長效機(jī)制。學(xué)校將師德師風(fēng)作為對(duì)教師使用聘任、評(píng)價(jià)考核的核心內(nèi)容，把清廉要求落實(shí)到日常教育教學(xué)行為中。建立了師德考核負(fù)面清單、典型案例警示制度和師德師風(fēng)定期通報(bào)制度，開展了“最美教師”評(píng)選表彰活動(dòng)，形成教師師德建設(shè)長效機(jī)制。

主題班會(huì)觀看清廉小故事

家校共揚(yáng)“清廉鞭策繩”

藍(lán)溪學(xué)校延伸清廉教育廣度，以“家庭＋學(xué)校”模式開展了一系列特色活動(dòng)，推動(dòng)清廉元素融入研學(xué)實(shí)踐教育和勞動(dòng)教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過家長會(huì)、家訪、家書展覽、家風(fēng)故事講座等活動(dòng)，精心打造青少年“清廉文化第二課堂”，進(jìn)一步引導(dǎo)家長樹立正確教育觀念，探索打造“雙線互融、家校聯(lián)動(dòng)、同頻共振”的清廉文化雙向教育模式。充分發(fā)揮學(xué)生家長的監(jiān)督作用，邀請(qǐng)家長代表加入膳食委員會(huì)，參與食堂管理的日常監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，學(xué)校責(zé)任處室立即整改并進(jìn)行反饋，合力形成家校聯(lián)動(dòng)、共建清廉學(xué)校的良性局面。

搬到操場(chǎng)的思政課

淡如秋菊何妨瘦，清似蓮花不染塵。藍(lán)溪學(xué)?！扒辶ā碧幪幨㈤_，“清廉意識(shí)”入腦入心，“質(zhì)量立校、清廉治校、教研興校、特色強(qiáng)?！钡奶厣k學(xué)路徑已逐步成型。下階段，藍(lán)溪學(xué)校將以永遠(yuǎn)在路上的韌勁，深入推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，讓芬芳馥郁、“廉”滿藍(lán)溪．．．．．．